13-10-21

 Start

Stenar

• Undersök vilka växter som växer på en sten. Samla och jämför med kompisen.
• Undersök vad som lever under en sten. Först till 5 olika vinner.
• Bor det något under mossan på stenen? Använd lupp - rita av. Prata om skillnaden mellan insekter och spindlar.

Moln

• Lägg er på rygg en lagom solig dag med lite moln och försök att hitta figurer, djur mm. Samla så många som möjligt under en viss tidsrymd.

Myror

• Leta upp en myrstack. Åt vilket väderstreck ligger den? Varför?
  (Det är varmast mot söder)
• Lägg en blå blomma på myrstacken, se vad som händer.
• Placera era händer väldigt nära stacken, klappa lite. Myrorna kommer att spruta myrsyra på dem, lukta. (Myrsyra har en uppiggande effekt)

Träd

• Hur många steg är det mellan träden? Gissa först - stega sen.
• Gissa träd. Titta och känn på olika träd, namnge dem, försök sedan att gissa med förbundna ögon.
• Hur gammalt kan ett träd bli? Försök räkna årsringarna på en stubbe. Undersök om det bor några djur i den,
• Rita olika blad på förskolan/hemma. Para ihop dem med rätt träd i skogen.

Blommor

• Hur många olika blommor i samma kulör kan du hitta?
• Vilka luktar/ luktar inte?
• Vilken är störst/ minst?
• Ta reda på vilken som är ditt landskaps blomma!
• Ta med några hem, pressa och torka, och gör en vacker tavla.
• Plocka inte fridlysta blommor!

Fåglar

• Samla på fågelsång, hur många olika kan ni identifiera?  Först till fem. Dokumentera.

• Vilka fåglar finns runt förskolan?

• Kommer det nya sorter på våren?

• Sätt upp en fågelholk, hoppas på inflyttning.

Nyttoväxter

• Vilka nyttoväxter finns i er skog?
• Ta reda på vad man kan äta, smaka. Stensöta, harsyra, bär, granskott, koka te på lingonblad, mm.
• Vilka växter kan användas för att färga garn och tyg? Undersök genom att smula växten mellan fingrarna.
• Ta hem lite växter och måla med växterna (gnid dem mot ett ritpapper).
• Diskutera med barnen vad mer kan man använda skogen och växterna till.

Däggdjur

• Leta spår efter djur. Kryssa för i listan allteftersom.

  

Snitslad bana

Gör en snitslad bana i skogen. Vid varannan snitsel ska man gör en uppgift innan man går vidare. Man kan ha kort med olika teman såsom antal (hitta två...), färger (hämta något gult), prepositioner (sätt dig bakom en sten),  motsatser( en hård - en mjuk), bokstäver (hitta något som börjar på k), storlek (hämta något litet). mm

Kom i håg lek

Ett papper med fyra rutor används som spelplan. Ledaren lägger ut fyra naturföremål i rutorna. Barnet tittar en stund, får sen vända sig bort. Ledaren tar bort alla föremålen som barnet sedan ska försöka lägga tillbaka i samma ordning.

Vad fattas?

Gör en kvadrat 2*2 meter med ett snöre. Lägg ut ett visst antal naturföremål. Barnen tittar en stund, får sen vända ryggen åt medan ledaren plockar bort ett av föremålen. Barnen vänder sig om, försöker se vad som är borta. De ska sen springa och hämta ett likadant. Först tillbaka får ta bort ett föremål nästa gång

 

Ta med skogen/djuren hem!

• Puppor och larver från en stubbe kan man lägga i ett terrarium tillsammans med lite jord, bitar från stubben mm. Se vilka insekter som utvecklas.
• Försök hitta grodyngel. Inred ett akvarium. Mata med fiskmat och havremust. När grodynglen utvecklat sina ben och kan andas syre är det dax att släppa ut dem igen, helst där ni hittade dem.
• Maskkompost har vi vid flera tillfällen haft på vår förskola. Jag har kompost hemma så jag tar ned mig ca en halv hink med jord och mask. De matas med köksavfall, skal mm. ibland kan man behöva riva i lite tidningspapper. Ibland häller vi ut allt på golvet (på en tidning), räknar dem, provhåller, tittar efter småbebisar, undersöker vad de ätit upp mm.
• Fjärilslarver kan man plocka och ha i en glasburk. Som lock får man knyta över en bit myggnät el liknande. Mata dem med deras favoritföda (ta reda på vilken). Nässelfjärilslarver gillar nässlor. Vänta och se undret när de blivit fjärilar.Släpp ut dem! Läs om Den hungriga larven och Tummen får en vän.
• På förskolans gård finns massor med gråsuggor - till barnens förtjusning, tja, inte alla. Men de flesta. Barnen samlar dem i hinkar. Men det går också att ta in dem.
  Inred en wellpapplåda till dem, lägg folie i botten och en bit upp på sidan. fyll på med jord, stenar, växtmaterial osv så har suggorna ett mysigt bo. De vill helst ha mörkt så de kanske gömmer sig när ni lyfter på locket.

Start | Lekar i skogen | Allemansrätten sid 1 | Allemansrätten sid 2 | Mer aktiviteter för Skogen

Webbplatsen uppdaterades 13-10-21